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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子(zi)在(zài)饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感(gǎn)到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思(sī)？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去(qù)了解“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很(hěn)多(duō)语汇和(hé)句型的(de)用法没(méi)有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但(dàn)是为什么后来(lái)会(huì)说的这么好?因为我们听的多，说的多，自(zì)然就(jiù)记(jì)在脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)我们(men)的后(hòu)天语言(yán)，所(suǒ)以必(bì)须将人(rén)家现成的东西反(fǎn)复(fù)在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反射，不用(yòng)关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任何(hé)一种(zhǒng)教材的(de)经典程度超过(guò)《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是(shì)最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语，不经历(lì)背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根本不可(kě)能达(dá)到(dào)目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能(néng)说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能(néng)反应(yīng)过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应(yīng)过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说(shuō)话的(de)时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学好的，一下(xià)子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无(wú)济(jì)于(yú)事(shì)的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长(zhǎng)期(qī)坚(jiān)持，逐渐(jiàn)会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强p>

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和(hé)用法，应该在(zài)可能(néng)的场(chǎng)合(hé)多多练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词(cí)或者句型，这样的话，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢的又会(huì)变(biàn)的陌生(shēng)，人(rén)将会永远停留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西变(biàn)为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其变(biàn)为旧东(dōng)西，如此往复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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