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松(sōng)果(guǒ)能够生吃(chī)吗(ma)

　　松(sōng)果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能(néng)够(gòu)生吃(chī)

　　松果是能够生吃的，营养成分在生吃的(de)情况下不会丢失(shī)。并且生(shēng)吃松(sōng)果(guǒ)能够(gòu)更好地(dì)体会到松果的原汁(zhī)原味(wèi)，口感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有人(rén)持对立定见(jiàn)，他们认(rèn)为生松果含有寄生虫和细(xì)菌，会对(duì)人体形成损害。并(bìng)且松果(guǒ)壳中含有(yǒu)松脂，有些人(rén)会(huì)对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑生松(sōng)果会对健(jiàn)康形(xíng)成损害的人，能够将松(sōng)果(guǒ)炒(chǎo)熟后再食用。这(zhè)能够有(yǒu)效(xiào)地杀死松果中(zhōng)的寄生(shēng)虫和细菌，并削减对(duì)松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论(lùn)是生(shēng)松(sōng)果(guǒ)仍是熟松果，都不主张食用(yòng)过多。由于松果中含有较(jiào)高的脂(zhī)肪和热量，长时(shí)刻食用(yòng)过多可能(néng)会导致体重增加和(hé)其他健康问(wèn)题。

松果(guǒ)体可视化(huà)练习

　　松果体可视化(huà)的(de)意(yì)思是(shì)运用(yòng)必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体(tǐ)为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小(xiǎo)体(tǐ)，其发(fā)育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部，缰(jiāng)连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑膜连续(xù)而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本质分为许多不规则小叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细(xì)胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞(bāo)和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到，松果体就像显(xiǎn)像管和投影机相同能够投(tóu)射咱们中国一共有多少万亿钱的梦想画(huà)面。

　　可是(shì)很少有(yǒu)人知道，国际上(shàng)其(qí)实存(cún)在(zài) 两种不同(tóng)的梦想形式 ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈(chéng)现在(zài)幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只(zhǐ)要少数(shù)人成年(nián)人还能(néng)坚(jiān)持(chí)明(míng)晰的梦想才干。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这种梦(mèng)想的才干一向不怎么(me)被人所了解。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大(dà)脑内部能够看见(jiàn)清楚(chǔ)的(de)梦想的(de)画面(miàn)，闭上(shàng)眼(yǎn)睛(jīng)或许(xǔ)打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自己梦(mèng)想的画面，就(jiù)像是“看电视相同”直观(guān)而(ér)明晰安稳的(de)画面，这种才干(gàn)和人(rén)的精(jīng)气神还和松(sōng)果体的机(jī)能有(yǒu)很大的联系，人(rén)的精气神十分(fēn)充(chōng)分，就好像(xiàng)是电脑的电能满足，电能满足(zú)的(de)情况下(xià)，电脑(nǎo)就能正常(cháng)的(de)作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机，咱们这(zhè)个时(shí)分就(jiù)需求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相反(fǎn)， 假(jiǎ)如精(jīng)气神满足充(chōng)分 ，咱们的松果体就会(huì)彻底(dǐ)被点(diǎn)亮，就能(néng)够清楚(chǔ)的看到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的现象，其实是大(dà)脑的自我维护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画面(miàn)是需求耗费很多的(de)能(néng)量的(de)，所以，在16岁(suì)之(zhī)后，咱们(men)人领会主动封闭这种耗能太多(duō)的功用，运用一向钙化(huà)物质来(lái)包(bāo)裹(guǒ)松果体，包裹之后(hòu)，咱们的梦想就无法(fǎ)直观看到(dào)，只能是一种含(hán)糊的(de)梦想。

　　可是(shì)，值得指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也(yě)需(xū)求松果体才(cái)干完(wán)结， 假如没有(yǒu)松果体的整合咱们是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这种明晰的想像力机制呢？其实(shí)这个是咱们(men)人体十(shí)分才智的当(dāng)地，咱们人类(lèi)呈现在(zài)这(zhè)个(gè)险峻的国际(jì)，没有尖利的牙齿(chǐ)和爪子(zi)，咱们(men)人类要在(zài)这个国(guó)际(jì)生计下去(qù)，靠的是什(shén)么(me)呢？靠的是咱(zán)们超级(jí)兴旺的大脑，咱们(men)的(de)大(dà)脑是最尖锐的生计(jì)兵器了(le)。

　　而咱们的想像(xiàng)力则是咱们(men)大(dà)脑十(shí)分凶(xiōng)猛的才干(gàn)，咱们人类(lèi)的(de)回忆才干十分(fēn)强壮，甚至(zhì)有照(zhào)相回(huí)忆(yì)的才干(gàn)，所谓的照相回忆，便是不论(lùn)什么东西，只要看一眼就(jiù)能彻底的(de)回(huí)忆和重(zhòng)现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干本质(zhì)上便(biàn)是明晰的梦想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着(zhe)咱(zán)们能够以(yǐ)最快的速度学习赖以生计(jì)最重要(yào)的常(cháng)识。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什么咱们幼(yòu)儿和童年时(shí)期具有(yǒu)超强回忆(yì)力的(de)原因了。

　　 历(lì)史(shǐ)上(shàng)闻(wén)名的科学(xué)家(jiā)尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉（下(xià)图）便是具(jù)有(yǒu)这种(zhǒng)明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的特斯(sī)拉“中了邪”般地(dì)沉浸在发明(míng)创造的梦想里，脑袋里常(cháng)常(cháng)浮现出(chū)种种反常古怪的图(tú)画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现，自(zì)己能(néng)够充分利用梦想力，自己想(xiǎng)的(de)任何(hé)东(dōng)西都会(huì)直观的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画(huà)面甚至会直(zhí)接遮挡(dǎng)住实(shí)践的画面，小特斯拉一(yī)向(xiàng)遭(zāo)到这种梦想(xiǎng)的困扰(rǎo)，他(tā)还认为他人都和(hé)他相同具有相同的梦想才(cái)干，他(tā)还企图将自己的梦想(xiǎng)投影出(chū)来和(hé)其他人的(de)梦想投影(yǐng)来进(jìn)行沟通，后来才(cái)绝望的发现其他人并(bìng)没有具有(yǒu)这种(zhǒng)梦想(xiǎng)力。

　　在做试(shì)验(yàn)的时分，特(tè)斯拉能够彻(chè)底不需求(qiú)任何(hé)模型、图纸或许试(shì)验，就能够在脑海中把一切细节(jié)完美地描绘出来(lái)，和实践情况(kuàng)没有一点点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明(míng)创造都(dōu)依托这种才(cái)干。

　　特斯拉(lā)从(cóng)前(qián)这样说：“从(cóng)具有可行性的(de)理论到实践数据(jù)，没有什么东(dōng)西(xī)是不(bù)能在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人(rén)们(men)将一个开始(shǐ)主意付(fù)诸实践的进程，彻(chè)底是对(duì)精力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特斯(sī)拉

　　为什么成(chéng)年(nián)之后，这种明(míng)晰的(de)想像力为(wèi)什么会变成(chéng)含糊的想像(xiàng)力呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强的回忆力，这么(me)强壮的回(huí)忆(yì)力会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人(rén)体就很智能的封闭了(le)“可视化的(de)才干”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚上十(shí)分(fēn)放松(sōng)，在(zài)做梦的时分，咱们(men)的明晰梦想的才干又(yòu)打开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱(zán)们半梦半(bàn)醒的(de)漫游在(zài)梦想的(de)国际里边(biān)，实在的体会不知是梦(mèng)里(lǐ)梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想系(xì)列创(chuàng)始(shǐ)人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结构思想创始人

　　 国际回(huí)忆大师教练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国学(xué)大师(shī)

　　 从事潜能(néng)开发14年，读(dú)过2万本以上(shàng)书本，带领(lǐng)团队培养出(chū)中国一共有多少万亿钱50位(wèi)回忆(yì)大师，2000位潜能(néng)开发师，冯德(dé)全(quán)早教研究员(yuán)，华南教科所研究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东(dōng)童教曾冠茗教师

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