高考(kǎo)小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是小说标题(tí)的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线索；人(rén)物上(shàng)，突出(chū)人物形象或(huò)品质(zhì)；主题(tí)上，揭示(暗示1亿等于多少万(shì))主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

　　关于高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的(de)答题模式(shì)和例题以及(jí)高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)PPT，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题，小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式(shì)举些例子，小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)模式课件(jiàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

高考小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式，小说标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大(dà)致(zhì)可分为六大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什(shén)么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）1亿等于多少万；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的(de)答题(tí)格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法入(rù)手，联系文章(zhāng)的人物(wù)形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题思想入(rù)手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

未经允许不得转载：MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站 1亿等于多少万