小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适施为什么读yi什么意思，施怎么读啊合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习，可(kě)以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程施为什么读yi什么意思，施怎么读啊中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了(le)加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了(le)。

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