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揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句

　　三字经中苟不教性乃迁(qiān)是什么意思，苟不教性乃迁(qiān)的下一句是这(zhè)句话的意(yì)思为：如果从(cóng)小不好好教育，善良的本性就会变坏的。

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三字经中苟(gǒu)不教性乃(nǎi)迁是什么意(yì)思，苟不教性(xìng)乃迁(qiān)的下一句

　　这句话的意思为：如果从小不好好教育，善良的本性就(jiù)会变坏。

　　出自《三字经》，《三字(zì)经(jīng)》是我国(guó)的(de)传(chuán)统启蒙教材，今天小编就来和大家聊(liáo)一聊《三(sān)字(zì)经》。

《三字经(jīng)》简介

　　《三字经》，是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

　　在(zài)中国(guó)古代经典(diǎn)当(dāng)中(zhōng)，《三(sān)字经》是(shì)最浅显(xiǎn)易懂的读本之一。

　　《三字(zì)经》取材典范，包括中国传(chuán)统文(wén)化的文(wén)学(xué)、历史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义(yì)理、忠孝节义等等，而核(hé)心思想又(yòu)包括了“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背诵《三字(zì)经》的同时，就了解了常识、传统国学及历(lì)史故(gù)事，以及故事(shì)内涵(hán)中的(de)做(zuò)人做事道理。

　　《三字经(jīng)》是我(wǒ)国不可多得的宝贵遗(yí)产，有不同版本，全文字数从1120字至1722字不(bù)等。

　　《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀的蒙学读物，并称(chēng)为"三、百、千"。

《三字经》节选

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不(bù)教，性乃迁(qiān)。

　　教(jiào)之道，贵(guì)以专(zhuān)。

　　昔(xī)孟(mèng)母(mǔ)，择(zé)邻(lín)处(chù)。

揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音>　　子不学，断机杼(zhù)。

　　窦(dòu)燕山(shān)，有义方(fāng)。

　　教(jiào)五(wǔ)子，名俱扬(yáng)。

　　养(yǎng)不教，父之过。

　　教(jiào)不严，师之惰。

　　子不学，非(fēi)所宜。

　　幼不(bù)学，老何为。

　　玉不琢(zuó)，不(bù)成器(qì)。

　　人不学，不知(zhī)义。

　　为人(rén)子，方少时。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席。

　　孝(xiào)于亲，所当执。

学习《三字经》意义

　　1、《三字经》是我中华(huá)悠悠五千年(nián)灿烂的经典(diǎn)传(chuán)统文化之一，它是(shì)中(zhōng)华儿女(nǚ)智慧的(de)结晶，它承(chéng)载(zài)着揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音一(yī)个民(mín)族(zú)的历(lì)史与精神，体现(xiàn)了独(dú)特的(de)教育思想(xiǎng)和(hé)文(wén)化魅力。

　　这是中(zhōng)国几千(qiān)年来形(xíng)成的独特(tè)的民(mín)族文化，在世界上也是举(jǔ)足轻(qīng)重，并受到全(quán)世界的广泛关注。

　　2、《三字经》读起来朗朗上口，简(jiǎn)明扼要，是以中(zhōng)国历史为素材，植根于(yú)传统文化，强(qiáng)调教育以“德(dé)”为(wèi)先(xiān)，学贵在恒和环境对(duì)学习(xí)的影(yǐng)响，讲(jiǎng)述教育(yù)与学习重要(yào)性的教育论著(zhù)。

　　同时(shí)也是我国代古(gǔ)一部传统的儿童启蒙(méng)识字教育课本。

　　3、在现在这个复杂多变的社会环境(jìng)下，德育教育也成为现行(xíng)教育改革所面临(lín)的(de)一个重要课(kè)题。

　　现在很多学校也把传承(chéng)中华民族经典传统文化作(zuò)为新时(shí)期德育(yù)教育发展的重(zhòng)要途径。

　　传统文化的核心就(jiù)是“德育”，《三(sān)字经(jīng)》中说：“首孝悌，次见闻”，可见(jiàn)在传(chuán)统(tǒng)的教育揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音中，是把德育放在首位的，一个人(rén)首先(xiān)得要有“孝悌”，即德”。

　　4、中华民(mín)族悠(yōu)久的(de)传统文化是中华先贤们几千年来智(zhì)慧的结晶，它(tā)使(shǐ)我中(zhōng)华民(mín)族(zú)历经几(jǐ)千(qiān)年生生(shēng)不息，屹(yì)立(lì)不倒。

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