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　　初中生(shēng)幽默诵读

　　语(yǔ)文(wén)学习很重要的(de)一点就是张扬(yáng)个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞(gǎo)得挺神圣，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以(yǐ)发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背某个段落(luò); 你(nǐ)也可(kě)以悲痛(tòng)欲绝，泣(qì)不(bù)成(chéng)声似的复述。

　　你还可以得意洋洋(yáng)，自我炫耀似(shì)的讲给(gěi)别人听 (当然那个人不一定在你(nǐ)面(miàn)前);你亦可神秘兮兮，低声(shēng)细语地仿(fǎng)佛告(gào)诉别人什么秘密似(shì)的背……你的幽默细胞有多少，方法就有多少(shǎo)。

　　这是比较原始的一种方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用此法的(de)前提(tí)是默读理解，先把每一句话读(dú)懂，领悟(wù)整段或整篇的意思，在此基础上则(zé)可大展拳(quán)脚，英(yīng)雄有用武之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了“小和尚念经”! 在理解的基础上，就是有感情地(dì)大声朗读。

　　感(gǎn)情(qíng)越投入越好，喜怒哀乐(lè)随(suí)文字(zì)流转。

　　如遇对话形式的，不(bù)妨一(yī)个(gè)人(rén)模仿不同角色(sè)进行对话，或者与父母、同学(xué)分角色对话(huà)，趣味无穷。

　　此法的科(kē)学依据:第一，朗(lǎng)读可以(yǐ)避免(miǎn)默读时(shí)容易出现的(de)跳行(xíng)、停顿、重复(fù)等错误;第二，读出声(shēng)来(lái)，可以震动大脑(nǎo)皮层的记忆神经，加(jiā)快记忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆准确(què)。

　　第四，可以(yǐ)熏(xūn)陶自(zì)己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了(le)，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人(rén)的(de)遗忘曲线，只有(yǒu)不(bù)断重复背，才(cái)能记(jì)得牢。

　　2.听(tīng)说临睡(shuì)前和(hé)早上背书效果好，捂(wǔ)住耳多读书也可以(yǐ)记忆(yì)得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表，对(duì)比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄(chāo)比光背好(hǎo)得多。

　　5.可以(yǐ)将(jiāng)要背(bèi)的东(dōng)西编号啊，一段一段(duàn)来(lái)，这样会快一(yī)点的，要是全篇一起反而(ér)很慢，另外可以利用奖(jiǎng)励的办法啊，背好(hǎo)一段就(jiù)奖励自(zì)己休息一会，或者(zhě)吃点什么(me)的，相信持之以(yǐ)恒就会成(chéng)功!

　　6.尽(jǐn)量为学(xué)习(xí)创(chuàng)造愉快的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后或学习前，闭(bì)上眼睛(jīng)想象一下自己能考好，想象自己在取得良好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬(yáng)的情景(jǐng)，想象(xiàng)为自己而(ér)自豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体越好。

快(kuài)速背书(iphone12换电池多少钱shū)小窍门

　　快速背书小窍(qiào)门如下：

　　1.在(zài)记忆(yì)里最好(hǎo)的时间段背(bèi)诵(sòng)。

　　每个学生的具体情况不同，有的学生早上的记忆力好，有的学生临睡前的(de)记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自己的实际情况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个(gè)时间段(duàn)可(kě)能也(yě)不是特别固定，学生们(men)可以(yǐ)自己(jǐ)感觉并(bìng)确定。

　　2.根(gēn)据人(rén)的遗忘曲(qū)线，只枯(kū)世有不(bù)断重复背，才(cái)能记得牢(láo)。

　　3.抓住关(guān)键(jiàn)词(cí)进行背诵，同样也(yě)可以起到(dào)事半功(gōng)倍的作用。

　　比如(rú)在背诵语文课文的时(shí)候，学生可以先(xiān)记住一(yī)些(xiē)关键没(méi)和肢的(de)词(cí)句，再根(gēn)据这些词句进行(xíng)串联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不仅能够(gòu)提高效(xiào)率，还可(kě)以帮助学生(shēng)边理解边背诵，牢(láo)牢(láo)掌握(wò)住其(qí)中的内(nèi)容，而不(bù)是为了(le)背(bèi)而背(bèi)。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背(bèi)不(bù)如理解。

　　尤(yóu)其是文(wén)科(kē)一些段落比较冗(rǒng)长的(de)内容，我们常常需要采取分(fēn)段背(bèi)诵的方(fāng)式。

　　那(nà)么把其中的(de)一些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息，还(hái)有易错难记的知识(shí)点，边(biān)读的(de)时候(hòu)边画下来。

　　就有利于我们通过(guò)理解的方式(shì)，加速背诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵的时候的重点(diǎn)，往往不在(zài)于前面(miàn)记的过(guò)程，而在于(yú)后(hòu)面的(de)“回(huí)忆”——回忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用(yòng)自己的话，复述一遍。

　　背(bèi)诵(sòng)知识的时候，要尝试(shì)不用原话，而(ér)是(shì)自己的(de)语言，将背诵的内(nèi)容描述(shù)出来。

　　这个(gè)过程，既是检(jiǎn)验(yàn)你(nǐ)的背诵iphone12换电池多少钱结果，也是检验你是否真正的理(lǐ)解了这一段知(zhī)识。

　　甚至往往(wǎng)也是你考试的(de)时(shí)候，相关知识的你能够(gòu)写(xiě)出来的答案。

　　比如，考试(shì)中(zhōng)让你描述背过的古(gǔ)诗里描(miáo)述的是一段怎样的场景(jǐng)，这个时(shí)候(hòu)往往你就能感到得心应手。

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